在日益激烈的高考竞争下，越来越多的孩子为了实现名校梦或本一梦而复读，复读培训班也随之遍地开花。昨天，南京鹏举教育培训中心校长周裔向记者透露，复读不能搞培训班这种“社会教学”模式，让孩子过来上了课就走。因为复读压力本就很大，又离开了原有学校环境，如果外界干扰再多一些，最后肯定沦为打酱油。所以，复读必须选择在“全封闭”正规学校。
复读不是“重新读”
“教这些复读的孩子，跟教高三的孩子不一样，否则就是简单的重复”。周裔告诉记者，复读生已完成一切参加高考所需的知识储备，且经历了高三整年的大小模拟考，熟悉考场气氛和过程，加之年龄、阅历增长，心智更成熟，性格更稳重。
针对这些“老兵”，不能用教“新兵”的方法重来一次。鹏举学校的教务主任刘胜利透露，不仅要在教学上“去粗存精”，对学生也要“因材施教”。对于基础薄弱的学生，要有针对性地弥补知识断层，加深对各科的领悟能力。对于失误的考生，应加强考试训练，战胜心理弱点。对于确定高目标的学生，应完善修补知识缺口。
“封闭教学”责在学校
周裔建议家长选择复读学校时，一定要到学校实地探访。实际上，能够做到真正的“全封闭”学校寥寥无几。比如宿舍区和教学区并不在一个地方，相距很远甚至穿过几条马路。或是规定了无数条禁令，没一条能够执行，因为没有住校老师管理，或者老师和家长没有联动。
比如，鹏举8月中旬开始军训一周，自开学到明年高考结束，学生全部住在公寓式寝室，2人或3人一间。房间内设个人专用柜，装有24小时热水，配备冷暖两用空调。宿舍11点熄灯，管理员巡查宿舍5遍。
不仅学校老师全部住校，还应该有24小时保安系统。周裔介绍说，鹏举的学生在教室、宿舍、食堂之间“三点一线”，食堂是学校自己的，自助餐模式，卫生干净，不允许学生出校门吃饭。学生两周回家一次，平日里家长探访只能在周日下午。
此外，有的复读学校的老师是兼职，不讲课时都离校，学生答疑无从进行，学习氛围无从形成。记者在鹏举学校探访发现，老师全部住校，随时解答学生问题，学习氛围非常浓厚。
“小班教学”是王道
不少复读学校的教室里坐得满满的，看上去人头攒动。家长看了这个场景，大都觉得特有学习气氛。周裔透露说，一个班级人数超过三十人，其教学质量必定大打折扣。有些复读学校为了节约师资成本和硬件成本，将班级人数提高到五六十人，这不仅无法保证学习质量，对一些基础薄弱的学生更是悲催，基本上只能跟在里面划水。上课听不懂，课后无从问。
心态好，才能考得好
高级心理保健师钱霞是鹏举的政教主任，她说，学校每天有一个小时专门的素质课。第一是文化素质课，本质上是作文课的延伸，提高学生的人文素养，请来高校老师给学生讲课。第二是思想素质课，帮助学生建立以孝为核心的价值观，让孩子的学习目的，由“为自己”转变成“报答父母”，从而更具有持久的学习动力。第三是身体素质，学校除了有操场，还有健身房。磨刀不误砍柴工，必要的放松让学生们更具有学习的活力。 扬子晚报记者 黄南
作者：黄南
